期刊简介
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《校园英语[1]》杂志是经国家新闻出版总署批准，由河北出版传媒集团主管，河北阅读传媒有限责任公司主办的省级教育类专业刊物，已被《中国知网[2]》、《万方数据[3]》、《龙源期刊网[4]》全文收录。（国际标准连续出版物号 ISSN 1009-6426，国内统一连续出版物号 CN 13-1298/G4，邮发代号：18-117）
《校园英语》现设有三个版本：义教版、高中版和高校版。每月11日发行，16开，全彩印刷。
2办刊宗旨
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根据学校英语教学和广大英语教师的实际需要，旨在给英语教学一线的老师和教研人员提供一个优质的经验交流平台，促进英语教学水平的提高。
3杂志定位
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为了发挥校园英语的资源优势，经河北省教育学会中小学外语教学专业委员会与河北阅读传媒有限公司协商，2013年起，《校园英语》将作为河北省教育学会中小学外语教学专业委员会会刊在全国发行。
4栏目设置
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本刊设有栏目：理论探究、教学研究（实验报告）、评价测试、教学设计、学法指导、语言知识、教研动态、文化视窗、教海拾贝等。
5期刊信息
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主管单位：河北出版传媒集团有限责任公司
主办单位：河北阅读传媒有限责任公司
编辑出版：《校园英语》编辑部
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出版日期：每月11日
发行范围：国内外发行
总发行：河北省报刊发行局
国际标准连续出版物号 ISSN 1009-(咨询特价)
国内统一连续出版物号 CN 13-1298/G4
邮发代号：18-117
广告经营许可证：1301024D(咨询特价)
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地址：河北省石家庄市天苑路1号
邮政编码：(咨询特价)
6投稿须知
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1、论题内容：英语学术研究性论文、英语教学经验交流、英语试题命制原则及分析评价、优秀英语课堂教学设计、课题研究实验报告、英语学习方法介绍与实施、课内外英语语言知识讲解与讨论、区域教研或校本教研活动交流、异域文化介绍和跨文化交际、英语教学感悟等。文章体例要规范。
2、姓名在文题下按序排列，排列应在投稿时确定。作者姓名、单位、详细地址及邮政编码务必写清楚，多作者稿署名时须征得其他作者同意，排好先后次序，接录稿通知后不再改动。投稿时除附件外在邮箱中务必写清学段，投递栏目、作者所属地市。稿件中可以插入作者图片及简介。
3、来稿可通过电子邮箱向本编辑部投稿，稿件须采用WORD格式。
4、稿件确保不一稿多投。文章禁止抄袭、剽窃等不端行为。若由于侵犯他人或其他法律实体著作权等引起相关法律责任，将由投稿人承担。刊登稿件不收取费用。
5、编辑部对来稿有删修权，不同意删修的稿件请在来稿中声明。请作者自留底稿，恕不退稿。
7最新目录
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1.提高中学生英语口语能力的策略研究 朱琴芬
2.高中英语教学中提升学生口语的策略 贾海竹
3.初探语音教学对英语口语的促进作用 张璇
4.感受英语语法课的魅力 蔡雪娟
5.浅谈如何提高英语课堂生成的有效性 陈文
6.课外阅读在中学英语教学中的意义和方法探析 陈秀峰
7.议在英语课外活动中合作学习能力的培养 顾霞
8.播撒有效,收获精彩——小学高年级英语语篇教学之浅见 周静珠
9.探索导入艺术优化英语教学 侯彩萍
10.在高中英语写作教学中的小组合作学习初探 李海军
11.生活激发兴趣凸显主体有效教学——浅谈湖区农村初中英语教学的有效性钱明
12.初中英语语法教学初探 刘美健
13.初中英语教育应该如何做到因材施教 卢萍萍
14.如何构建高中英语高效课堂 卢艳华
15.高中英语课本中的词汇教学方法之探讨 王兆金
16.新课标下初中学生英语学习两极分化的成因及对策 马秀强
17.走英语新课程评价的可持续发展道路 祁萍
18.论高中英语作文的量变与质变 龙英
19.浅议英语小组竞赛计分教学 李燕
20.浅谈中学英语写作教学 孟令平
21.以过程写作法为指导的初中英语写作课的实施策略 李亚男
22.运用现代教育信息技术丰富初中英语课堂教学 邱玉英
23.运用现代信息技术优化英语课堂 熊翊薇
24.浅谈如何培养中学生学习英语的兴趣 沈翔
25.新课程下高中英语教学反思 孙丹
26.谈谈初中英语趣味教学 陈海燕
27.小学英语课内外绘本阅读中的欧美传统文化素的渗透 王健
28.中学英语阅读教学中的文化渗透探究 余津珍
29.浅议如何培养学生学习英语的兴趣 王丹
30.新课标下高中英语听力教学探讨 徐修敏
31.浅谈如何提高高中英语课堂效率 于珍珍
32.以趣促学——略论调动高中生英语学习兴趣的有效途径 王海燕
33.构建和谐的英语课堂促进学生和谐的发展 袁瑾
34.高三英语复习教学模式初探 张桂秀
35.借用英文电影,优化高中英语教学效果 张辉
36.高中英语课堂中奖励的案例分析 赵丽平
37.高中英语跨文化交际能力 朱炳林
38.中职英语课堂实施分层教学初探 丁莉
39.新课程理念下的英语自主学习探究 朱艳
40.英语课堂教学渗透德育的重要性 赵玉琴[1]
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